top of page
Наш проект называется откуда к нам пришел карандаш. Ребята эту тему выбрали сами, а предпосылкой была ситуация с карандашом в группе,  они часто  ломались и даже тогда когда их точили их, из карандаша выпадал сердечник.Вот мы и решили узнать все о карандаше. Оказывается первобытные люди  долго рисовали углем из костра,а потом  нашли природный камень графит и начали делать карандаши и они были простыми. Рисовали только серым цветом.узнали что графит очень ломкий, поэтому его спрятали в деревянную рубашку. Поэтому барабанить и стучать нельзя карандашами, сердечко графитное легко ломается и вылетает. Постепенно люди научились делать цветные карандаши. Сразу стало веселее, потому как цветные рисунки красивее и ярче. Ещё  мы узнали как при помощи карандаша изменить  длину любого предмета,и как разделить целую гору карандашей на две равные части,пробовали рисовать углем,перепачкались конечно,тогда решили сами смастерить простой карандаш,а ещё провели опыт узнали, что если заморозить карандаши в морозилке, то простой карандаш все равно пишет,а ещё он рисует под водой, а из стружки получаются красивые поделки, в концепроекта мы выучили большое стихотворение по схеме мнемотехники. Но самое главное мы узнали, карандаши разные нужны, карандаши всякие важны и теперь они у нас не ломаются!!!
Презентация 
Достопримечательности села Раевский
Дидактические игры с использованием пособий, изготовленных из спичечных коробок

кинизиологические упражнения

S1130010.JPG
Многофункциональное дидактическое пособие для детей "Волшебные круги" 

Слово на ладошке

bottom of page